Die neusten Gehirnforschungen haben uns verdeutlich, wie Kinder unter sieben Jahren lernen. Kinder brauchen Selbsterfahrungsräume, die es ihnen ermöglichen, ihren eigenen Interessen und Ideen nachzukommen. Sie sind aktive Lerner, die ihre Bildungsprozesse selbst gestalten. Man hat erkannt, dass die intrinsische Motivation (aus uns selbst heraus), eine große Kraft zur Selbstbildung hat und die Kinder in ihrer Entwicklung weiter bringt. Erzieherinnen sind nicht die Lehrenden, sondern Teil einer Lerngemeinschaft mit den Kindern. Sie bringen sich mit ihrem Wissen und ihren Erfahrungen als gleichberechtigte Interaktionspartner ein. Sie beobachten die Kinder und planen ihre Angebote orientiert an deren Bedürfnissen und Interessen.
Aufgrund dieser Erkenntnisse gestalten wir unseren Kindergartenvormittag wie folgt:
Bis 9.oo Uhr kommen die Kinder in ihren Stammgruppen an. Im Morgenkreis werden die Angebote des Tages vorgestellt und die Kinder können frei entscheiden, an welchen Angeboten sie teilnehmen möchten. Die Erzieher beobachten, dokumentieren und reflektieren die Entscheidungen der Kinder.
Ab 9.3o Uhr sind für die Kinder folgende Bildungsräume fachlich begleitet offen:
Bei Fragen sprechen Sie gerne alle Erzieher an !!
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