KONZEPT

Durch die Integrationsfachkräfte in unserer Kita erhalten Kinder mit besonderem Förderbedarf die Möglichkeit, die Einrichtung zu besuchen und somit an allen frühzeitigen Bildungs- und Entwicklungsprozessen teilzunehmen.

Was sind Integrationsfachkräfte ?

Integrationsfachkräfte – Kurzbenennung I- Kräfte, sind päd. Fachkräfte mit spezifischem Auftrag.

Wie sieht der Auftrag der I- Kräfte aus ?

1. Bezogen auf das zu integrierende Kind :

- Interessenvertretung des Kindes in der Kita

-individuelle frühzeitige Unterstützung des Kindes, um dessen Entwicklung zu fördern und zu stärken,   was konkret bedeuten kann : Begleitung des Kindes im Freispiel, Hilfestellung bei Gruppenaktivitäten, „Räume“ schaffen und gestalten, Beziehungsgestaltung zum Kind, Kind begleiten und bestärken in seinem eigenen Entwicklungsrhythmus, Annehmen und Halt geben, Freiräume schaffen

- Integration des Kindes in die Gruppe und die Gesamtkindertagesstätte : Einüben ins Gruppenleben mit allen Regeln und Ritualen, Interaktionsprozesse des Kindes im Gruppenalltag fördern und begleiten, dem Kind eine größtmögliche Teilhabe am Gruppen- und Kitageschehen ermöglichen

- Hinführung zu mehr selbstbestimmten und selbstständigen Handeln, Selbständigkeit und Eigenaktivität des Kindes fördern

- Gestaltung von Strukturierungshilfen im Kindergartenalltag

- Ausbau und Erweiterung von Sozialkompetenzen

- Unterstützung bei der Kommunikation und im Umgang mit Kommunikationshilfen

- Erleichterung des Übergangs zur Schule

2. Bezogen auf Eltern/Familie:

- Motivierung zu einer aktiven und regelmäßigen Teilnahme an den Aktivitäten der Kindergartengruppe - Unterstützung bei allen Fragen zur Förderung, Entwicklung und Erziehung des Kindes

- Regelmäßiger Austausch - Kontinuierliche Einbindung der Eltern und somit Pflege der Erziehungspartnerschaft

- Hinweise und Kontaktherstellung zu unterstützenden Maßnahmen ( Logopädie, Ergotherapie…)

3. Bezogen auf das Kita-Team :

- Unterstützung der päd. Mitarbeiter der Einrichtung

- regelmäßiger Austausch mit Gruppenerziehern

- Teilnahme an Kita- Teamgesprächen - kollegiale Beratung

- Transparenz schaffen bezüglich gesetzter Ziele und deren Erreichung

4. Weitere Arbeits- und Wirkungsfelder der I- Kraft :

- die I- Kraft hat innerhalb der Gruppe/ Kita Kontakt zu allen Kindern und Erwachsenen, d.h. sie integriert sich selbst

- intensive Beobachtungen und Dokumentationen erstellen über Entwicklungs- und Bildungsprozesse des Kindes

- regelmäßige Fortbildung und Austausch

- Netzwerke schaffen und pflegen